Η μαθηματική σκέψη

[bilstef]

http://thalesandfriends.org/el/2013/11/ ... ki-skepsi/
Τι είναι τα Μαθηματικά; Πώς προέκυψαν μέσα στην Ιστορία; Ποια η μέθοδός τους; Πόσο σίγουρη είναι η αλήθεια που κηρύσσουν; Πώς σχετίζονται με την υπόλοιπη ανθρώπινη γνώση; Τι περιορισμοί υπάρχουν στον ρόλο τους μέσα στην Ιστορία; Ποιος ο ρόλος τους στην εκπαίδευση;

Αυτά είναι ορισμένα από τα ερωτήματα που θα επιχειρήσουν να απαντήσουν την Τρίτη 26 Νοεμβρίου στις 19.00 στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών τρεις πανεπιτημιακοί δάσκαλοι: ο Σταύρος Παπασταυρίδης, ο Θεοδόσιος Ζαχαριάδης και ο Στέφανος Τραχανάς. Θα λάβουν μέρος σε μια άκρως ενδιαφέρουσα συζήζητηση, ενταγμένη στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του κύκλου «Η επιστήμη στη ζωή μας» του Μegaron Plus, η οποία επικεντρώνεται στο ζήτημα: «Πώς επηρεάζει την ανθρώπινη σκέψη και παιδεία η μαθηματική σκέψη».

[Καρδαμίτσης Σπύρος]

Τρεις πανεπιστημιακοί διδάσκαλοι, ο Σταύρος Παπασταυρίδης, ο Θεοδόσιος Ζαχαριάδης και ο Στέφανος Τραχανάς λαμβάνουν μέρος σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση για τον ρόλο των Μαθηματικών στον ανθρώπινο βίο και στοχασμό, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 26 Νοεμβρίου (ώρα έναρξης: 19.00) στo Μέγαρο και εντάσσεται στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του Κύκλου «Η επιστήμη στη ζωή μας» του Megaron Plus. Κατά τη συζήτηση, θα εξετασθεί το ζήτημα: «Πώς επηρεάζει την ανθρώπινη σκέψη και παιδεία η μαθηματική σκέψη». Την παρουσίαση και τον συντονισμό έχει αναλάβει ο Καθηγητής Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών Σταύρος Παπασταυρίδης.
Συζήτηση

«Πώς επηρεάζει
την ανθρώπινη σκέψη και παιδεία
η μαθηματική σκέψη»


Τρίτη 26 Νοεμβρίου
Ώρα έναρξης: 19.00
Είσοδος ελεύθερη με δελτία προτεραιότητας
Η διανομή των δελτίων αρχίζει στις 17.30


Τα Μαθηματικά, στις διάφορες μορφές τους, υπάρχουν όσο υπάρχουν άνθρωποι. Η μεθοδολογία και αποδεικτική διαδικασία που έχουν σήμερα, διαμορφώθηκε σε γενικές γραμμές τον 6ο-3ο π.Χ. αιώνα στην αρχαία Ελλάδα. Από την Αναγέννηση μέχρι σήμερα ζούμε το φαινόμενο της ανάπτυξης της σύγχρονης επιστήμης, φαινόμενο στο οποίο τα Μαθηματικά κατέχουν κεντρική θέση, καθώς χρησιμοποιούνταν ανέκαθεν από τις θετικές επιστήμες. Με την πάροδο των αιώνων, ο ρόλος αυτός επεκτάθηκε και σε άλλες επιστήμες (π.χ. Οικονομικά, Κοινωνιολογία, Ιατρική κ.λπ.). Η διαδικασία αυτής της επέκτασης, μέχρι σήμερα τουλάχιστον, δεν φαίνεται να έχει τέλος. Τα τελευταία 200 χρόνια περίπου (ως αποτέλεσμα κυρίως της Γαλλικής και της Βιομηχανικής Επανάστασης), έχουμε το μείζον κοινωνικό φαινόμενο της μαζικής εκπαίδευσης, όπου τα Μαθηματικά παίζουν και εδώ κεντρικό λόγο δίνοντας, μεταξύ άλλων, και τον τόνο στο νέο ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο. Στη μαζική εκπαίδευση, τα Μαθηματικά διαδραματίζουν όμως και έναν άλλο ρόλο, πέραν του γνωσιολογικού επιπέδου: είναι τα πλέον συχνά επιλεγόμενα εργαλεία αξιολογήσεων-εξετάσεων πάσης φύσεως.

Κατά τη συζήτηση, οι ομιλητές θα προσεγγίσουν ενδεικτικά τα παρακάτω ερωτήματα: Τι είναι τα Μαθηματικά; Πώς προέκυψαν μέσα στην Ιστορία; Ποια η μέθοδός τους; Πόσο σίγουρη είναι η αλήθεια που κηρύσσουν; Πώς σχετίζονται με την υπόλοιπη ανθρώπινη γνώση; Τι περιορισμοί υπάρχουν στον ρόλο τους μέσα στην Ιστορία; Ποιος ο ρόλος τους στην εκπαίδευση;

Ο Σταύρος Παπασταυρίδης, Καθηγητής Μαθηματικών του Πανεπιστήμιο Αθηνών, που θα συντονίσει τη συζήτηση, είναι αριστούχος απόφοιτος του Τμήματος Μαθηματικών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) και διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Princeton. Έχει διδάξει στα Πανεπιστήμια Πατρών, Κρήτης και Brandeis, καθώς και στο Georgia Institute of Technology. Έχει ακόμη εργασθεί στα Εργαστήρια Bell (Muray Hill). Διετέλεσε καθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών (1977-89) και του Πανεπιστημίου Αθηνών (1990-2013) και κατείχε κατά καιρούς σημαντικές θέσεις σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα και φορείς: Πρόεδρος του Τμήματος Μαθηματικών των Πανεπιστημίων Πατρών και Αθηνών, Αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, κ.ά.. Επίσης, υπήρξε εκπρόσωπος της Ελλάδας στην Επιτροπή Παιδείας του Ο.Ο.Σ.Α. και μέλος των Επιτροπών Εισαγωγικών Εξετάσεων, καθώς και του Διοικητικού Συμβουλίου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Το ερευνητικό του ενδιαφέρον εστιάζεται στην Άλγεβρα, τη Γεωμετρία, τη Θεωρία των Πιθανοτήτων και τη Διδακτική των Μαθηματικών. Επιπλέον, είναι συγγραφέας βιβλίων για τη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σήμερα διδάσκει Ιστορία Νεότερων Μαθηματικών στο Μεταπτυχιακό Τμήμα Μαθηματικών του Ε.Κ.Π.Α..

Τις απόψεις τους για τη συμβολή των Μαθηματικών στην εξέλιξη της ανθρώπινης σκέψης και παιδείας θα καταθέσουν ο Καθηγητής Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών Θεοδόσιος Ζαχαριάδης και ο Επίτιμος Διδάκτωρ Φυσικής και Διευθυντής Εκδόσεων του Πανεπιστημίου Κρήτης Στέφανος Τραχανάς. Ο Θεοδόσιος Ζαχαριάδης, ως ερευνητής, επικέντρωσε αρχικώς το ενδιαφέρον του στη Μαθηματική Ανάλυση και αργότερα στη Μαθηματική Εκπαίδευση, θέματα σχετικά με τα οποία έχει δημοσιεύσει εργασίες σε διεθνή περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων. Έχει χρηματίσει Διευθυντής του Τομέα Διδακτικής Μαθηματικών του Τμήματος Μαθηματικών του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) και Πρόεδρος της Διατμηματικής Επιτροπής του διακρατικού μεταπτυχιακού προγράμματος «Διδακτική και Μεθοδολογία των Μαθηματικών» (Ε.Κ.Π.Α.-Πανεπιστήμιο Κύπρου). Επίσης, συμμετείχε σε επιτροπές ανάπτυξης αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών για τα Μαθηματικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και σε επιτροπές αξιολόγησης διδακτικού υλικού.

Ο φυσικός Στέφανος Τραχανάς είναι απόφοιτος του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (Μηχανολογία-Ηλεκτρολογία) και του Κέντρου Πυρηνικών Ερευνών «Δημόκριτος» (Θεωρητική Φυσική). Σπούδασε επίσης Φυσική στο Πανεπιστήμιο Harvard. Διδάσκει Φυσική στο αντίστοιχο Τμήμα του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι συγγραφέας εννέα βιβλίων στα πεδία της Κβαντικής Φυσικής και των διαφορικών εξισώσεων, ενώ τα συγγράμματά του αποτελούν βασικά εγχειρίδια διδασκαλίας για τα εν λόγω γνωστικά αντικείμενα στις Σχολές Θετικών Επιστημών και τα Πολυτεχνεία της χώρας. Ο Στέφανος Τραχανάς είναι ιδρυτικό μέλος και Διευθυντής των Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κρήτης (Π.Ε.Κ.), του πρώτου εκδοτικού οίκου ανωτάτου εκπαιδευτικού ιδρύματος στην Ελλάδα. Για το σημαντικό έργο του στις Π.Ε.Κ. του απενεμήθη, το 2009, το βραβείο του περιοδικού «Διαβάζω». Τρία χρόνια αργότερα, τιμήθηκε από τo Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), με το εθνικό «Βραβείο Εξαίρετης Πανεπιστημιακής Διδασκαλίας Β. Ξανθόπουλου-Στ. Πνευματικού». Τα νέα συγγραφικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στη δημιουργία διαδραστικών ηλεκτρονικών βιβλίων, κατάλληλων για ανοικτά πανεπιστημιακά μαθήματα μέσω διαδικτύου.

Η εκδήλωση θα μεταδοθεί ζωντανά από το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας & Τεχνολογίας https://webcast.grnet.gr/

Τομέας Τύπου
Ράνια Βουγιουκαλάκη, 210 7282 717,
rvou@megaron.gr
Πληροφορίες για το δελτίο Τύπου αυτό:
Γεωργία Σμέρου, 210 7282 748, smerou@megaron.gr


Πληροφορίες για το κοινό στο τηλέφωνο: 210 72.82.333
και στην ιστοσελίδα του ΜΜΑ: http://www.megaron.gr

[Μάκης Χατζόπουλος]

Επαναφορά!

Όποιος σκέφτεται να πάει στο Μέγαρο Μουσικής, καλό θα ήταν να το δηλώσει εδώ (ή σε προσωπικό μήνυμα) για να οργανωθούμε και να βρεθούμε όλοι μαζί (σαν mathematica).

[parmenides51]

θα προσπαθήσω να έρθω αλλά θα είμαι αργοπορημένος, τα λέμε εκεί Μάκη

[parmenides51]

επαναφορά για την ενημέρωση

απόψε στις 7.00

[kostas.zig]

Ευχαριστούμε πολύ για την ενημέρωση. Προσωπικά ήξερα για την συζήτηση αλλά δεν ήξερα ότι μεταδίδετε διαδικτυακά και μπορούμε να την παρακολουθήσουμε και εμείς που δεν είμαστε στην Αθήνα...
Να είστε καλά και πάλι για την ενημέρωση!

[xr.tsif]

Επαναφορά!

Όποιος σκέφτεται να πάει στο Μέγαρο Μουσικής, καλό θα ήταν να το δηλώσει εδώ (ή σε προσωπικό μήνυμα) για να οργανωθούμε και να βρεθούμε όλοι μαζί (σαν mathematica).

ΠΟΥ ΕΙΣΑΣΤΑΝ;

[parmenides51]

εγώ απέξω ήμουν, στο φουαγιέ,
με αρκετούς άλλους βλέπαμε από τις τηλεοράσεις,
είχαν καλυφθεί οι δοθείσες θέσεις όταν έφτασα εκεί,
τον Μάκη τον πέτυχα κατά την αποχώρηση με άλλους συνάδελφους

[Μάκης Χατζόπουλος]

Επαναφορά!

Όποιος σκέφτεται να πάει στο Μέγαρο Μουσικής, καλό θα ήταν να το δηλώσει εδώ (ή σε προσωπικό μήνυμα) για να οργανωθούμε και να βρεθούμε όλοι μαζί (σαν mathematica).

ΠΟΥ ΕΙΣΑΣΤΑΝ;

Τέσσερις σειρές πιο πάνω!!Στην αποχώρηση έδινα συνέντευξη και δεν πρόλαβα να σας δω!!

εγώ απέξω ήμουν, στο φουαγιέ,
με αρκετούς άλλους βλέπαμε από τις τηλεοράσεις,
είχαν καλυφθεί οι δοθείσες θέσεις όταν έφτασα εκεί,
τον Μάκη τον πέτυχα κατά την αποχώρηση με άλλους συνάδελφους

Ο Parm ήταν ο μόνος που είχε ενημερώσει ότι θα ήταν εκεί οπότε κανονίσαμε να τα πούμε.

Επίσης ήταν παρών και ο Κώστας Μπουμπουλής (τον οποίο ευχαριστώ για την θέση) με τον γιο του

[Geopa]

Αν κατάλαβα καλά, θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα http://www.blod.gr/lectures/default.aspx

[Μάκης Χατζόπουλος]

Αν κατάλαβα καλά, θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα http://www.blod.gr/lectures/default.aspx

Καλά κατάλαβες!

Το είπαν κιόλας στην εισαγωγή τους, ότι θα αναρτηθεί σε λίγο καιρό στην ιστοσελίδα του Ιδρύματος Μποδοσάκη http://www.blod.gr/default.aspx, οπότε περιμένουμε...