Επαρχιακός Διαγωνισμός Γυμνασίων 2022 (Κύπρος)
Συντονιστές: cretanman, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ, socrates
- Demetres
- Γενικός Συντονιστής
- Δημοσιεύσεις: 9010
- Εγγραφή: Δευ Ιαν 19, 2009 5:16 pm
- Τοποθεσία: Λεμεσός/Πύλα
- Επικοινωνία:
Επαρχιακός Διαγωνισμός Γυμνασίων 2022 (Κύπρος)
Με κάποια καθυστέρηση αναρτώ και τα θέματα του Γυμνασίου.
- Συνημμένα
-
- Α Γυμνασίου.pdf
- (119.97 KiB) Μεταφορτώθηκε 97 φορές
-
- Β Γυμνασίου.pdf
- (103.2 KiB) Μεταφορτώθηκε 93 φορές
-
- Γ Γυμνασίου.pdf
- (99.55 KiB) Μεταφορτώθηκε 113 φορές
Λέξεις Κλειδιά:
-
Henri van Aubel
- Δημοσιεύσεις: 873
- Εγγραφή: Τρί Σεπ 13, 2022 12:01 pm
Re: Επαρχιακός Διαγωνισμός Γυμνασίων 2022 (Κύπρος)
ΘΕΜΑ 3 Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.
Βρίσκουμε ότι είναι
από κάθε χρώμα αντίστοιχα (μαύρες, πράσινες ,κόκκινες, άσπρες, γαλάζιες). Συνεπώς για να μην τύχουν πενήντα ίδιου χρώματος, μπορούμε να πάρουμε όλες τις μαύρες και τις πράσινες και σαράντα εννέα από κάθε άλλο χρώμα. Στη συνέχεια, αν πάρουμε άλλη μία, τότε σίγουρα θα συμπληρώσουμε τις πενήντα ίδιου χρώματος. Τότε θα πάρουμε συνολικά
μπάλες.
Πράγματι, αν πάρουμε
τότε είναι σίγουρα πενήντα ίδιου χρώματος. Έστω προς άτοπο ότι δεν είναι πενήντα ίδιου χρώματος. Τότε θα είναι το πολύ σαράντα εννέα ίδιου χρώματος, άρα θα έχουμε πάρει το πολύ
μπάλες, αυτό όμως είναι άτοπο, εφόσον έχουμε πάρει
μπάλες.
Δείτε το κι έτσι: Αν δεν είναι πενήντα ίδιου χρώματος, τότε είναι το πολύ σαράντα εννέα ίδιου χρώματος. Άρα θα έχουμε πάρει το πολύ
μπάλες. Άρα για να συμπληρώσουμε τις πενήντα μπάλες, πρέπει να πάρουμε τουλάχιστον
μπάλες.
Βρίσκουμε ότι είναι
από κάθε χρώμα αντίστοιχα (μαύρες, πράσινες ,κόκκινες, άσπρες, γαλάζιες). Συνεπώς για να μην τύχουν πενήντα ίδιου χρώματος, μπορούμε να πάρουμε όλες τις μαύρες και τις πράσινες και σαράντα εννέα από κάθε άλλο χρώμα. Στη συνέχεια, αν πάρουμε άλλη μία, τότε σίγουρα θα συμπληρώσουμε τις πενήντα ίδιου χρώματος. Τότε θα πάρουμε συνολικά
μπάλες. Πράγματι, αν πάρουμε
τότε είναι σίγουρα πενήντα ίδιου χρώματος. Έστω προς άτοπο ότι δεν είναι πενήντα ίδιου χρώματος. Τότε θα είναι το πολύ σαράντα εννέα ίδιου χρώματος, άρα θα έχουμε πάρει το πολύ
μπάλες, αυτό όμως είναι άτοπο, εφόσον έχουμε πάρει
μπάλες.Δείτε το κι έτσι: Αν δεν είναι πενήντα ίδιου χρώματος, τότε είναι το πολύ σαράντα εννέα ίδιου χρώματος. Άρα θα έχουμε πάρει το πολύ
μπάλες. Άρα για να συμπληρώσουμε τις πενήντα μπάλες, πρέπει να πάρουμε τουλάχιστον
μπάλες.- george visvikis
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 14777
- Εγγραφή: Παρ Νοέμ 01, 2013 9:35 am
Re: Επαρχιακός Διαγωνισμός Γυμνασίων 2022 (Κύπρος)
Γ Γυμνασίου Π.3
α)
άρα το
είναι ισόπλευρο, οπότε 
Επομένως, το
είναι ισοσκελές.
β) Φέρνω το ύψος
και θέτω
Με Πυθαγόρειο στο
είναι:
και η περίμετρος του
είναι 
Πυθαγόρειο στο
και η περίμετρος του
είναι
Επομένως, 
άρα το
είναι ισόπλευρο, οπότε 
Επομένως, το
είναι ισοσκελές.β) Φέρνω το ύψος
και θέτω
Με Πυθαγόρειο στο
είναι:
και η περίμετρος του
είναι 
Πυθαγόρειο στο
και η περίμετρος του
είναι
Επομένως, 
-
Henri van Aubel
- Δημοσιεύσεις: 873
- Εγγραφή: Τρί Σεπ 13, 2022 12:01 pm
Re: Επαρχιακός Διαγωνισμός Γυμνασίων 2022 (Κύπρος)
ΘΕΜΑ 1 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.
Για να ορίζοντες οι ρίζες, θα πρέπει
Εύκολα βγάζουμε
.
Συνεπώς είναι
Αφού ο
είναι φυσικός, έπεται ότι είναι και τέλειο τετράγωνο φυσικού. Δηλαδή οι αριθμοί
και
είναι
τέλεια τετράγωνα φυσικού. Συνεπώς τώρα εργαζόμαστε πολύ απλά. Πρώτα θα βρούμε τον μικρότερο τριψήφιο. Για να γίνει αυτό, θα πρέπει να ελαχιστοποιήσουμε τα
Οπότε θα διαλέξουμε
Τότε είναι
Στη συνέχεια θα βρούμε τον μεγαλύτερο τριψήφιο. Αυτό επιτυγχάνεται όταν 
Τότε
Συνοψίζοντας, βρήκαμε
Για να ορίζοντες οι ρίζες, θα πρέπει

Εύκολα βγάζουμε
. Συνεπώς είναι

Αφού ο
είναι φυσικός, έπεται ότι είναι και τέλειο τετράγωνο φυσικού. Δηλαδή οι αριθμοί
και
είναιτέλεια τετράγωνα φυσικού. Συνεπώς τώρα εργαζόμαστε πολύ απλά. Πρώτα θα βρούμε τον μικρότερο τριψήφιο. Για να γίνει αυτό, θα πρέπει να ελαχιστοποιήσουμε τα
Οπότε θα διαλέξουμε
Τότε είναι
Στη συνέχεια θα βρούμε τον μεγαλύτερο τριψήφιο. Αυτό επιτυγχάνεται όταν 
Τότε

Συνοψίζοντας, βρήκαμε

τελευταία επεξεργασία από Henri van Aubel σε Σάβ Νοέμ 19, 2022 3:09 pm, έχει επεξεργασθεί 2 φορές συνολικά.
-
Henri van Aubel
- Δημοσιεύσεις: 873
- Εγγραφή: Τρί Σεπ 13, 2022 12:01 pm
Re: Επαρχιακός Διαγωνισμός Γυμνασίων 2022 (Κύπρος)
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3.
Ας είναι
τα μικρά διαμάντια, τότε είναι
τα μεσαία και
τα μεγάλα . Χρησιμοποιήθηκαν 
μικρά διαμάντια,
μεσαία και
μεγάλα. Καταλήγουμε στην παρακάτω απλή πρωτοβάθμια εξίσωση:

Συνεπώς όλα τα διαμάντια ήταν
Ας είναι
τα μικρά διαμάντια, τότε είναι
τα μεσαία και
τα μεγάλα . Χρησιμοποιήθηκαν 
μικρά διαμάντια,
μεσαία και
μεγάλα. Καταλήγουμε στην παρακάτω απλή πρωτοβάθμια εξίσωση:
Συνεπώς όλα τα διαμάντια ήταν

Μέλη σε σύνδεση
Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης
